Teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel
Indice
1.
Introducción
2.
Psicología educativa y la labor docente
3.
Tipos de aprendizaje significativo.
4.
Principio De La Asimilación
5.
Diferenciación progresiva y reconciliación integradora
6....
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Teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel
Indice
1.
Introducción
2.
Psicología educativa y la labor docente
3.
Tipos de aprendizaje significativo.
4.
Principio De La Asimilación
5.
Diferenciación progresiva y reconciliación integradora
6.
Bibliografía
1.
Introducción
El presente Documento pretende ser una contribución a la Cultura Pedagógica, en estos momentos en
que el Sistema Educativo Peruano enfrenta cambios estructurales se hace necesario que los Docentes
seamos poseedores de conocimientos que nos permitan desenvolvernos al tono de los cambios dentro de
nuestras aulas, de manera que propiciemos en nuestros alumnos aprendizajes realmente significativos y
que promuevan la evolución de sus estructuras cognitivas.
En este sentido, se presenta un resumen de la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel discutiendo
sus características e implicancias para la labor educativa, se remarca la diferencia entre el Aprendizaje
Significativo y Mecánico, con la finalidad
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