Una síntesis de la obra del Dr, Pedro Morales, S,J.
Ser profesor.
Una mirada al alumno.
Guatemala,
IGER-Talleres Gráficos, 2009.
158 págs.
Introducción: Con un prólogo de Liseth Godoy de O Connell, directora actual del Centro de
Actualización...
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Una síntesis de la obra del Dr, Pedro Morales, S,J.
Ser profesor.
Una mirada al alumno.
Guatemala,
IGER-Talleres Gráficos, 2009.
158 págs.
Introducción: Con un prólogo de Liseth Godoy de O Connell, directora actual del Centro de
Actualización Pedagógica “P.
Luis Achaerandio, S.
J” de la Universidad Rafael Landívar, en el que
sintetiza el trabajo y nos informa sobre la estructura de la obra que consta de tres capítulos: El primero,
“Implicaciones para el profesor de una enseñanza centrada en el alumno”; el segundo, “La evaluación
formativa” y el tercero, “El profesor como educador”.
I.
Desarrollo: El padre Morales, inicia la introducción de su primer capítulo, indicando la importancia de
Bolonia y sus repercusiones en la educación superior mundial cuando afirma: “Como sabemos muy bien,
de Bolonia nos ha venido un nuevo énfasis: en la enseñanza universitaria el acento ya no va estar en el
profesor que enseña sino en el alumno que aprende”.
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A lo largo de este
Moins
